[글로컬리더 인터뷰] SIA 세종교육 이경화 이사장 (숭실대 명예교수)

"창의성과 리더십을 겸비한 미래 교육, 글로벌 시대의 인재를 키웁니다"

SIA세종 의 ‘글로벌리더’를 육성하는 한국형 대안교육 커리큘럼으로 우리나라 교육의 새로운 패러다임을 제시하는 이경화 이사장을 만나다.

미래 사회를 이끌어갈 인재를 양성하는 데 있어 가장 중요한 시기는 단연 초중등 시기이다. 최근 아동과 청소년의 미래 핵심역량과 사회정서역량 및 리더십을 유기적으로 결합하고, 한국인의 정체성을 확립하는 새로운 형태의 대안교육으로 SIA 세종교육이 학부모와 교육계의 주목을 받고 있다.

GK뉴스온은 '글로컬리더' 섹션을 통해 교육심리학 및 창의성·리더십 분야의 권위자이자 SIA 세종교육을 이끌고 있는 이경화 이사장(숭실대학교 명예교수)을 만나, 미래 교육의 핵심 프로젝트인 ‘글로벌리더 (Global Leader)’ 교육의 비전과 교육 철학을 들었다.

 인터뷰하는 이경화이사장(왼쪽)과 선종복발행인(오른쪽)

Q1. 먼저 독자들에게 간단한 자기소개와 SIA세종 이사장으로서의 역할을 소개해 주시겠어요?

A.안녕하세요, 저는 경기도 김포시에서 SIA세종교육을 운영하고 있는 이경화입니다. SIA는 초·중등 학생들을 대상으로 한국인의 정체성과 세계시민 역량을 함께 갖춘 인재, 이른바 '글로컬 리더'를 키우는 교육기관입니다. 이사장으로서 저는 학교의 교육철학을 세우고 커리큘럼과 운영 전반에 관한 방향을 제시하며, 교장님 이하 전 교직원들이 SIA다운 교육을 할 수 있도록 지원합니다. 즉, 학생 한 명 한 명이 자신의 뿌리를 잃지 않으면서도 세계 무대에서 당당히 설 수 있도록 방향을 잡아가는 역할을 하고 있습니다.

Q2. SIA세종을 설립하게 된 계기는 무엇인가요?

A 1. 제가 2009 창의인성 교육과정 개정 당시에 ‘범교과 영역’의 연구책임을 맡아서, 모든 교과에 창의성을 녹여넣는 창의기법모델을 개발하였습니다. 그리고 2015 핵심역량 교육과정 개정을 위해 역량도출하는 연구의 책임을 맡았습니다.

이렇게 국가교육과정 개정 작업을 하고, 수업모델을 개발하면서, 나름대로 우리나라 교육에 개혁을 이끌겠다는 의지로 전국 초중고등학교를 방문하여 컨설팅하고, 교사연수를 실시하며 최선을 다했습니다. 그러나 우리나라 전 학교에 변화를 가져오는 것의 어려움을 실감하고, 미래형 교육, 창의융합인재를 육성하는 최선의 교육기관을 설립하자는 의지를 가지게 되었습니다.

A 2. SIA 세종교육이라는 학교명은, 우리 아이들은 한국인으로서의 정체성을 확립해야 한다는 기본 신념에, 한국적 인재의 상징으로 ‘세종대왕의 세종’을 취하게 되었습니다. 그리고우리나라 학생들이 오랜 기간 영어를 배우고,많은 국제학교들도 모든 교과를 영어로, 외국 교과서 중심으로 가르치다 보니 아이들이 영어는 유창해져도 정작 우리말과 우리 문화, 정체성에는 서툴러지는 경우를 많이 보았습니다.

저는 '글로벌 인재'라는 것이 서구화된 인재가 아니라, 자기 뿌리를 분명히 알고 그 위에서 세계와 소통할 수 있는 글로벌역량을 지닌 사람이어야 한다고 생각했습니다. 그래서 우리나라의 국가수준 교육과정을 개념 기반 수업과 수준별 이동수업, 프로젝트 활동 등으로 운영에 차별화를 두면서, 동시에 SIA만의 맞춤형 영어 교과를 통해 영어 활용 능력도 함께 키울 수 있는 학교를 만들게 되었습니다.

Q3. 다른 학교와 SIA세종의 가장 큰 차별점은 무엇인가요?

A.가장 큰 차이는 '무엇을 기본으로 두느냐'입니다. SIA는 외국인학교도 아니고, 교육부 인가 국제학교도 아닙니다. 저희는 한국 교육과정을 근간으로 하되, 암기식이 아닌 개념 기반 수업으로 사고력을 키우고, 여기에 SIA만의 체계적인 영어 커리큘럼을 더한 것이 특징인 대안교육기관입니다. 학생들의 재능을 이끌어낼 수 있는 대안교육에 초점을 두고 있습니다.

즉, 한국어로 깊이 있게 사고하는 힘을 먼저 기른 뒤 그 위에 영어라는 도구를 얹는 방식이죠. 아이들이 정체성의 혼란 없이 두 언어와 두 문화를 자연스럽게 오갈 수 있도록 하는 것이 목표입니다.

또한 SIA는 학생들을 외국에 유학 보내는 학교가 아니라, 중3 졸업 후 자신이 원하는 고등학교로 진학할 수 있도록 맞춤형 개별 진로진학지도를 철저히 하여서, 꿈과 비전을 찾을 수 있도록 하는 행복한 학교가 목표입니다.

Q4. '글로컬 리더'라는 표현을 자주 쓰시는데, SIA가 생각하는 글로컬 리더란 어떤 인재인가요?

A.저희가 말하는 글로컬 리더는 한마디로 '뿌리 깊은 세계인'입니다. 한국인으로서의 정체성과 문화적 자긍심을 바탕으로, 세계 어디에서든 자신의 목소리를 낼 수 있는 사람이죠. 언어 능력만으로는 부족합니다. 자기 생각을 정리하는 힘, 다른 문화를 존중하면서도 자기 의견을 분명히 말할 수 있는 태도, 그리고 공동체에 기여하고자 하는 마음까지 함께 갖춘 인재를 키우고자 합니다.

Q5. 학생들의 교육과정이나 프로그램 중 특히 소개하고 싶은 부분이 있다면요?

A.저희는 모든 교과를 개념 기반으로 재구성해 학생들이 단순 암기가 아니라 '왜 그런가'를 스스로 질문하고 탐구하도록 수업을 설계합니다. 그리고 학년군 별 수업, 수준별 이동수업을 통해 개인의 역량을 높일 수 있도록 하며, 교과융합, 창의융합 프로젝트 활동이 특성화 되어 있습니다.

한편 SIA 자체 개발 영어 교육과정을 통해 깊이 있는 영어활용 교과교육 및 실생활에서 바로 활용할 수 있는 영어 의사소통 능력을 키우고 있고요. 또한 한국 문화와 역사에 대한 이해를 바탕으로 한 체험형 프로그램들을 함께 운영해, 아이들이 '왜 우리 것을 알아야 하는지'를 자연스럽게 체득하도록 하고 있습니다.

Q6. 학부모님들이 SIA를 선택하는 이유는 주로 무엇이라고 보시나요?

A.많은 학부모님들이 처음에는 소수 학생으로 구성되어서 개별화 지도가 가능할 것이다, 차별화된 영어교육을 하지 않을까? 하는 생각으로 관심을 가지시지만, 상담을 하다 보면 결국 '우리 아이가 한국인으로서의 정체성을 잃지 않았으면 좋겠다'는 마음이 더 크다는 걸 알게 됩니다. 조기 유학이나 전면 영어 몰입 교육에 대한 우려가 있으신 학부모들의 경우에도, 한국 교육과정의 기본기를 지키면서도 글로벌 역량을 키울 수 있는 대안을 찾아 SIA를 선택하시는 경우가 많습니다. 또한 SIA가 강조하는 학생이 행복한 학교, 자기주도적인 학습자를 기르는 학교가 SIA 선택의 근본적인 이유라고 여겨집니다.

Q7. 김포라는 지역에서 학교를 운영하시면서 지역사회와는 어떤 방식으로 협력하고 계신가요?

A.김포는 최근 교육에 대한 관심과 인프라가 빠르게 성장하고 있는 지역입니다. 저희도 지역의 여러 교육 협력 사업에 관심을 갖고 참여하며, 지역 학생들에게 더 다양한 교육 기회를 제공할 수 있는 방법을 계속 고민하고 있습니다. 앞으로도 김포시 및 지역 교육 관계자들과 협력해, SIA의 교육 모델이 지역사회에도 긍정적인 자극이 될 수 있도록 노력하겠습니다.

Q8. 교육 현장에서 가장 보람을 느끼는 순간은 언제인가요?

A.처음 입학할 때는 자신감이 부족하고, 자신의 꿈이 무엇인지 모르던 아이가, SIA에 와서 자신의 꿈과 비전을 말할 수 있고, 성공경험을 쌓으면서 효능감이 높아지는 모습은 정말 보람있습니다. 그리고 시간이 지나면서 자기 생각을 조리 있게 발표하고 영어로도 자신 있게 의견을 말하는 모습을 볼 때 가장 큰 보람을 느낍니다. 특히 그 아이가 여전히 우리말과 우리 문화에 대한 자긍심을 가지고 있는 모습을 보면, 제가 처음 이 학교를 시작하며 그렸던 그림이 실현되고 있다는 확신이 듭니다.

Q9. SIA세종의 앞으로의 목표나 비전이 있다면 말씀해 주세요.

A.앞으로도 한국형 교육과정과 글로벌 역량 교육을 결합한 저희만의 모델을 더 정교하게 다듬어 가고 싶습니다. 나아가 SIA에서 자란 아이들이 국내외 어디에서든 흔들림 없는 정체성을 가지고 자신의 역할을 해내는 모습을 보는 것이 저의 궁극적인 목표입니다. 장기적으로는 더 많은 학생들에게 이러한 교육 기회를 제공할 수 있도록 학교의 역량을 키워가고자 합니다.

Q10. 마지막으로, 자녀 교육을 고민하는 학부모님들과 GK뉴스온 독자분들께 한 말씀 부탁드립니다.

A.아이들의 성적을 올리고 영어를 잘가르치는 것도 중요하지만,그보다 먼저 '나는 누구인가'에 대한 답을 함께 찾아주는 것이 더 중요하다고 생각합니다. 뿌리가 튼튼한 나무가 더 높이, 더 멀리 뻗어나갈 수 있듯이, 아이들도 자신의 정체성이 확고할 때 세상 어디를 가도 흔들리지 않습니다. SIA는 앞으로도 그런 뿌리 깊은 글로컬 리더들을 키워가는 학교가 되겠습니다. 감사합니다.

[SIA세종교육]

대표이사: 이경화

소재지: 경기도 김포시 운양동 (모담공원로 101)

대상: 초등부·중등부

성격: 미인가 대안교육시설

특징: 한국 국가수준 교육과정 기반 개념형 수업 + SIA 자체 개발 영어 교과 및 프로젝트 수업 병행

[이경화이사장프로필]

SIA 세종교육 이사장

숭실대학교(명예교수)

한국영재교육학회, 한국창의력교육학회(고문)

前 숭실대학교(사회과학대학 평생교육학과 교수),

前 숭실대학교(교육대학원장)

前 한국영재교육학회, 한국창의력교육학회(학회장)